Texto Impreso

El ambiente de la lectura

Contenido:

1. El círculo de lectura (pp. 15-24)
2. La disposición y la circunstancia. (pp. 25-26)
3. Existencias de libros. (pp. 27-34)
- Las bibliotecas de aula
- El bibliotecario
- ¿Quién compra?
- Los fondos para libros
4. Exhibición. (pp. 35-42)
- Elección del lugar
- Atracción
- Impacto inicial
- Mantenimiento
- Disponibilidad
- Equipamiento y accesorios
- Temas y tópicos
- Exhibiciones
5. Áreas de lectura. (pp. 43-48)
6. Hojear. (pp. 49-52)
7. El tiempo de lectura. (pp. 53-60)
8. Siguiendo la pista. (pp. 61-64)
9. Contar cuentos. (pp. 65-74)
10. La lectura en voz alta. (pp. 75-88)
11. Poseer libros. (pp. 89-98)
12. Invitados célebres. (pp. 99-104)
13. Amigos y pares. (pp. 105-112)
14. Ayudar a elegir. (pp. 113-116)
15. La respuesta. (pp. 117-122)
16. El adulto facilitador. (pp. 123-130)

Availability

Detail Information

Series Title

Espacios para la lectura

Call Number

028.5 CHAre.E 2007

Publisher

México DF : Fondo de Cultura Económica, 2007

Collation

132 páginas

Language2

Español

ISBN/ISSN

9789681684556

Classification

028.5

Content Type

Texto

Media Type

Sin mediación

Carrier Type

Volumen

Edition

Primera edición en español, 2007 (reimpr., 2011)

Subject(s)

Promoción de la lectura
Libros y lectura para niños
Lectura (Educación básica)

Specific Detail Info

Titulo original : Reading environment: how adults help children enjoy books. El ambiente de la lectura reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre los que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción a la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. En sus páginas se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, hoy entre otros temas. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura. Contraportada.

Statement of Responsibility

Preparado por Aidan Chambers; traducido por Ana Tamarit Amieva

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