Texto Impreso

Lectura y hábito lector

Contenido:

Capítulo 1: La comprensión lectora (pp. 11-42)
Capítulo 2: Estructura de textos y comprensión lectora (pp. 43-60)
Capítulo 3: Los medios de comunicación y la lectura (pp. 61-78)
Capítulo 4: El hábito lector. (pp. 79-115)
Bibliografía general complementaria: p. 105-115.

Disponibilidad

Información Detallada

Título de la Serie

-

Número de Llamada

372.47 LOPl 2015

Editorial

Granada, España : Grupo Editorial Universitario, 2003

Descripción Física

115 páginas

Idioma

Español

ISBN/ISSN

8484912493

Clasificación

372.47

Tipo de Contenido

Texto

Tipo de Medio

Sin mediación

Tipo de Soporte

Volumen

Edición

Primera edición

Tema(s)

Libros y lectura para jóvenes
Libros y lectura para niños
Comprensión de lectura

Información Específica

Incluye notas bibliográficas al final de cada capítulo. Se hace un estudio de la comprensión lectura, presentando múltiples estrategias tendentes al perfeccionamiento de la misma. Te entra después en el análisis de las distintas estructuras de textos, resaltando la importancia que para la comprensión lectora tiene el conocimiento previo de estas estructuras, y ofreciendo técnicas para facilitar su aprendizaje. A continuación se resalta la importancia que ejercen los medios de comunicación en la sociedad actual, destacando la necesidad de introducirlos en la escuela como procedimiento para perfeccionar la comprensión lectora y para desarrollar el sentido crítico. Finalmente se señala la trascendencia de la lectura en la enseñanza-aprendizaje de la lengua, presentando un procedimiento metodológico alternativo encaminado a la consecución de los objetivos de lengua y del hábito lector. Contraportada.

Mención de Responsabilidad

Preparado por Pablo López Muyor, Juan López Molina

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