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Yo, mediador(a): mediación y formación de lectores

Contenido:

I. Lectura y mediación: El contexto social: El contexto social: la promoción de la lectura -- El contexto escolar: la reinvención de la educación literaria -- ¿De qué hablamos cuando hablamos de mediadores de lectura?.

II. Libros y prácticas de mediación: El mediador y los libros que enseñan a leer -- El mediador y las formas de actuación escolar -- El mediador y la discusión literaria.

III. Mediadores y contexto: El contexto de formación, o los caminos para construir la identidad profesional del mediador de lectura -- El contexto de actuación, o la construcción y conservación de ecosistema más mediadores.

Disponibilidad
#
Biblioteca central (372.42) 372.42 MUNy 2021 c.1
A00160
Disponible
#
Biblioteca central (372.42) 372.42 MUNy 2021 c.2
A00161
Disponible
Información Detallada
Título de la Serie
Colección Horizontes-educación
Número de Llamada
372.42 MUNy 2021
Editorial
Barcelona, España : Octaedro,
Descripción Física
257 páginas: ilustraciones
Idioma
Español
ISBN/ISSN
9788419023148
Clasificación
372.42
Tipo de Contenido
Texto
Tipo de Medio
Sin mediación
Tipo de Soporte
Volumen
Edición
Priemra edición
Tema(s)
Promoción de la lectura
Animación a la lectura
Libros y lectura para niños
Lectura (Educación básica)
Información Específica
Bibliografía: páginas 249-253.
Mención de Responsabilidad
Otra versión/relacionada

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