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Manual práctico para el desarrollo de la comprensión lectora: Una propuesta para Educación Secundaria a partir del marco PISA

Ripoll, Juan C. - Personal Name;

Contenido:

Capítulo 1: La lectura según el marco PISA.
Capítulo 2: La comprensión lectora en PISA: resultados y propuestas de mejora en países y regiones hispanohablantes.
Capítulo 3: Localizar y recuperar información en un texto.
Capítulo 4: Buscar y seleccionar información relevante.
Capítulo 5: Representar el significado literal.
Capítulo 6: Generar inferencias.
Capítulo 7: Integrar.
Capítulo 8: Integrar información de textos múltiples.
Capítulo 9: Evaluar la calidad y la credibilidad, detectar y manejar el conflicto.
Capítulo 10: Reflexionar sobre el contenido y la forma.
Capítulo 11: Redactar una respuesta.


Availability
#
Biblioteca central (372.472) 372.472 RIPm 2019 c.1
A00162
Available
Detail Information
Series Title
Fundamentos psicopedagógicos
Call Number
372.472 RIPm 2019
Publisher
Madrid, España : Giunti EOS, 2019
Collation
176 páginas : ilustraciones (blanco y negro)
Language2
Español
ISBN/ISSN
9788497278379
Classification
372.472
Content Type
Texto
Media Type
Sin mediación
Carrier Type
Volumen
Edition
-
Subject(s)
Comprensión de lectura
Tests y mediciones educacionales
Educación basada en competencias
Evaluación educacional
Specific Detail Info
Bibliografía: páginas 175-176
Statement of Responsibility
Preparado por Juan Ripoll
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