Texto Impreso

Leer con placer en la primera infancia: Abrir un libro... abrir el mundo

Contenido:

Capítulo I: Los secretos que guardan los libros de literatura.
Capítulo II: Cantar, leer y narrar en el Jardín Maternal.
Capítulo III: Los Derechos de la Infancia en los libros de literatura.
Capítulo IV: La cuestión de género en los libros infantiles.
Capítulo V: Bibliotecas en acción.

Disponibilidad

Información Detallada

Título de la Serie

0a5 la educación en los primeros años; 68

Número de Llamada

028.5342 BLAl 2007

Editorial

Buenos Aires, Argentina : Novedades educativas, 2007

Descripción Física

117 páginas: ilustraciones

Idioma

Español

ISBN/ISSN

9789875381865

Clasificación

028.5342

Tipo de Contenido

Texto

Tipo de Medio

Sin mediación

Tipo de Soporte

Volumen

Edición

Primera edición (2007), reimpresión (2008)

Tema(s)

Bibliotecas infantiles
Libros y lectura para niños

Información Específica

La literatura infantil plantea a los docentes una mayor exigencia en su información sobre la multidisciplinaria oferta de libros que aparecen en las librerías. Se requiere mayor rigor en la selección que se realizará para formar a los niños como lectores de literatura. Dar a leer buenos libros es una tarea y un compromiso a la vez, con el objetivo de formar ciudadanos abiertos a participar y proponer, a cuestionar lo que está mal y buscar mejores condiciones de vida, a fundar una sociedad en la que se imponga la justicia y la equidad. Están presentes en esta obra las voces, muchas veces silenciadas, de los niños y niñas que inician su escolaridad con asombro y expectativas, buscando juegos, canciones, cuentos, aprendizajes. Buscan como todos los humanos, la parcela de felicidad que merecen disfrutar. Contracubierta.

Mención de Responsabilidad

Preparado por Lidia Blanco.

Otra versión/relacionada

Adjunto de Archivo

Comentarios