Contenido: CapÃtulo 1: Alfabetización evaluativa de los docentes. CapÃtulo 2: Aprendizaje y evaluación: Lo que no se evalúa, no se aprende. CapÃtulo 3: Planificando integradamente la enseñanza y la evaluación. CapÃtulo 4: El fin justifica los medios: Intencionalidades de la evaluación. CapÃtulo 5: La retroalimentación efectiva y su potencial para mejorar el aprendizaje. CapÃ…