Filtrar por
Evaluación para los aprendizajes y la enseñanza
Contenido: La enseñanza -- El aprendizaje -- La evaluación -- Metodología de la evaluación: enfoque cuantitativo y cualitativo -- La calificación.
- Edición
- Segunda edición, octubre 2014
- ISBN/ISSN
- 9789563410235
- Descripción Física
- 292 páginas : diagramas
- Título de la Serie
- Colección A mano alzada
- Número de Llamada
- 371.26 PARe2 2014
El poder de la evaluación en el aula: Mejores decisiones para promover aprendizajes
Contenido: Capítulo 1: Alfabetización evaluativa de los docentes. Capítulo 2: Aprendizaje y evaluación: Lo que no se evalúa, no se aprende. Capítulo 3: Planificando integradamente la enseñanza y la evaluación. Capítulo 4: El fin justifica los medios: Intencionalidades de la evaluación. Capítulo 5: La retroalimentación efectiva y su potencial para mejorar el aprendizaje. Cap…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789561421707
- Descripción Física
- 339 páginas: ilustraciones, diagramas.
- Título de la Serie
- Colección Educación UC
- Número de Llamada
- 371.26 PODd 2017
Manual práctico para el desarrollo de la comprensión lectora: Una propuesta para Educación Secundaria a partir del marco PISA
Contenido: Capítulo 1: La lectura según el marco PISA. Capítulo 2: La comprensión lectora en PISA: resultados y propuestas de mejora en países y regiones hispanohablantes. Capítulo 3: Localizar y recuperar información en un texto. Capítulo 4: Buscar y seleccionar información relevante. Capítulo 5: Representar el significado literal. Capítulo 6: Generar inferencias. Capítulo…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788497278379
- Descripción Física
- 176 páginas : ilustraciones (blanco y negro)
- Título de la Serie
- Fundamentos psicopedagógicos
- Número de Llamada
- 372.472 RIPm 2019
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia