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El poder de la evaluación en el aula: Mejores decisiones para promover aprendizajes
Contenido: CapÃtulo 1: Alfabetización evaluativa de los docentes. CapÃtulo 2: Aprendizaje y evaluación: Lo que no se evalúa, no se aprende. CapÃtulo 3: Planificando integradamente la enseñanza y la evaluación. CapÃtulo 4: El fin justifica los medios: Intencionalidades de la evaluación. CapÃtulo 5: La retroalimentación efectiva y su potencial para mejorar el aprendizaje. CapÃ…
- Edition
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789561421707
- Collation
- 339 páginas: ilustraciones, diagramas.
- Series Title
- Colección Educación UC
- Call Number
- 371.26 PODd 2017
Diagnóstico pedagógico: Conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantes
Contenido: CapÃtulo 1: Desarrollo del diagnóstico en educación (pp. 13-48). CapÃtulo 2: Fundamentos epistemológicos y conceptuales (pp. 49-78). CapÃtulo 3: Contenido del diagnóstico (pp. 79-112). CapÃtulo 4: Técnicas de recogida de información para el diagnóstico pedagógico (pp. 113-140). CapÃtulo 5: El diagnóstico pedagógico en educación infantil (pp. 141-190). CapÃtul…
- Edition
- Primera edición en lengua castellana: diciembre 20
- ISBN/ISSN
- 9788491160359
- Collation
- 218 páginas
- Series Title
- Educación escolar; 392
- Call Number
- 372.126 PASd 2015
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